sexta-feira, 5 de dezembro de 2014

Inglês - Aula 7

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=wtnRXAlRGeYProdução escrita: composição de texto


Apresentação de como é o processo de produção de texto. O objetivo é que o aluno possa, em grupos, de forma colaborativa, esboçar, delinear e produzir um pequeno texto em inglês, composto por parágrafo introdutório, desenvolvimento e conclusão.
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Exercícios da Videoaula 7


 

Exercício 1

Um dos grandes problemas que enfrentamos em nossa vida é o gerenciamento de tempo (time management). Saber gerenciar o tempo que temos é uma habilidade (skill) que precisamos ter (ou aprender a ter) para tudo o que fazemos, como estudar, trabalhar, curtir a nossa família e amigos e descansar.

Veja, abaixo, um texto sobre esse tema, isto é, a importância de se usar habilidades de gerenciamento de tempo. Nesta primeira atividade, você deve ler cada parágrafo, na Coluna A, e indicar qual sentença melhor resume a ideia central de cada parágrafo, na Coluna B.



Exercício 2

A partir do tema abordado na atividade anterior, procure refletir sobre como você gerencia o seu tempo. Você pode simplesmente colocar tudo o que vem em sua mente no papel, ou em um arquivo em word, a respeito do tema (brainstorming), como sugerimos no início deste módulo e, depois, procurar organizar as suas ideias, fazer um esboço e, por último, escrever um parágrafo sobre como você gerencia o seu tempo. 

 

Resposta


In most of the day, keep a routine, so I can better manage my time. Agreement at 5 AM, go to the bathroom and then take a cafe. Leaves for work at 7 AM and I'm at work until 5 PM. I get home around 6:30PM and I talk a little with my wife while we wait for our son got home from school. The night period is less routine. To the 11 PM hours when I sleep, I have to organize myself to be able to study, play with my son, give attention to wife, watch a newspaper and rest. It does not always to do everything, so compensate the other day what did not to do the day before.

 
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RECOMENDAÇÕES GERAIS SOBRE PORTFÓLIO

As respostas das atividades desta semana devem compor o Portfólio do bimestre 2 da disciplina Inglês




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